4 блок  Методическая работа

      В ДОУ в 2014-2015 учебном году была проведена большая методическая работа: пять педсоветов, круглый стол, деловая игра, семинар –практикум, педагогическая дискуссия, педагогические часы, методические недели.

Целью которых была:

*отобрать эффективные методы и приемы воспитательно-образовательной работы, оздоровления детей;

*определить перспективу педагогического процесса;

*повысить профессиональный уровень педагогов.

В ДОУ работают специалисты:

Музыкальный руководитель Санькова Наталья Владимировна (первая квалификационная категория).

Инструктор по физической культуре Мастепаненко Е.А.

Педагог-психолог Михнева Нина Васильевна

 

 Важнейшими направлениями методической работы являлись:

*оказание педагогической помощи педагогам;

*реализация личных склонностей и творческих интересов педагогов;

*обобщение, распространение и внедрение передового опыта в работу ДОУ.

 

Для профессионального общения педагогов ДОУ, развития их творческой активности, формирования и совершенствования профессиональных умений и навыков в детском саду была создана творческая группа педагогов.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

- разрешение в совместной работе профессиональных проблем, трудностей обучения и воспитания, помощь друг другу в овладении инновационными процессами.

- разработка, составление, апробация и распространение новых педагогических методик, технологий, дидактических материалов, конспектов занятий и т.д.

- включение педагогов ДОУ в инновационный процесс дошкольного учреждения в различных видах образовательной деятельности.

 

На протяжении всего учебного года разрабатывались :

*модель системы непрерывного образования и повышения профессионального мастерства педагогов;

*модель-схема «Лестница духовного роста»;

*диагностическая схема педагогического мастерства воспитателей;

*диагностические карты возможностей и затруднений педагога;

* игровое проектирование «Самопрезентация» ;

* портфолио педагогов и т.д.

 * мониторинг непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов.

 Воспитатели  нашего детского сада все время развиваются, этого требует время, этого требует процесс. Педагоги ДОУ принимают участие в различных районных конкурсах, отстаивают престиж детского сада, демонстрируют наилучшие аспекты работы педагогического коллектива. Оценка нашей работы- неоднократно занимаемые призовые места, дипломы различных степеней, звания лауреатов в различных районных конкурсах. 

   Музыкальный руководитель Санькова Наталья Владимировна , без которой не обходиться ни одно мероприятие детского сада,  является руководителем районных МО среди музыкальных руководителей.

   

    В 2014-2015 учебном году на базе детского сада педагогами было разработано и проведено  методическое объединение по теме:

«Пламя юных сердец вам герои войны посвящаем» посвященного 70 –летию со Дня Победы

 Старшим воспитателем , было проведено анкетирование педагогов по вопросам:
 1.«Профессиональный рост педагога»
 2. « Личность педагога»

3.Выявление профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС ООО
  4.Выявление интереса к инновациям в педагогической деятельности и т.д.

 

  Разработаны и внедрены: 

• Алгоритм работы над темой самообразования

• карты анализа педагогической работы воспитателей, работающих на самоконтроле и доверии,

• карты самообразования педагогов

• карты оценки уровня профессионального мастерства

• проведена диагностика показателей профессионального роста педагогов

• памятки: как подготовиться к докладу,

                  по самообразованию,

                  к исследовательской работе и т.д.

• портфолио педагога

   

   

   

   

Введение ФГОС

Разработана дорожная карта по введению ФГОС ДО на 2014-2016 годы

1 шаг Функционирует  рабочая группа для разработки и управления программой изменений и дополнений воспитательно-образовательной системы ДОУ (проведен мониторинг уровня готовности ДОУ к введению ФГОС, составлен график изучения педагогами ФГОС)- 2014 год

2 шаг определение изменений и дополнений в воспитательно-образовательную систему ДОУ (организационное обеспечение введения ФГОС, финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС, информационное обеспечение введения ФГОС, кадровое обеспечение введение ФГОС, материально-техническое  обеспечение введения ФГОС) до августа 2015

3 шаг Разработка единичных проектов изменений в свободную программу изменений и дополнений (разработаны  Рабочие программы)

4 шаг  Разработка плана графика изменений и дополнений воспитательно-образовательной системы ДОУ (составлен план мероприятий по реализации ФГОС, план –заказ по прохождению курсовой подготовки на базе СКИПКРО) до августа 2015 года.  В 2014-15 году 11 педагогов прошли  курсовую переподготовку по ФГОС.

5шаг  Постоянно ведется контроль за реализацией запланированных изменений в воспитательно-образовательной системе ДОУ до августа 2015 года

 

КАРТА САМООБСЛЕДОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ МКДОУ

К ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ДОШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

 

№	Критерии	Оценка показателей в баллах
		1	2	3
1	Нормативные условия введения ФГОС			*
2	Финансовые условия введения ФГОС		*
3	Кадровые условия введения ФГОС			*
4	Материально-технические условия введения ФГОС	*
5	Психолого-педагогические условия введения ФГОС			*
6	Требования к развивающей предметно-пространственной среде		*
7	Информационные условия  введения ФГОС		*
	ИТОГО		74%

 

   В конце учебного года все воспитатели составили отчет о проделанной воспитательно-образовательной работе с детьми дошкольного возраста.

  100% педагогов своевременно (не реже 1 раза в 5 лет) повышают свою квалификацию.

План повышения квалификации в учреждении имеется и выполняется. За последние 3 года  педагоги повышали свою квалификацию в СКИПКРО.

Составлен план-заказ курсовых мероприятий «Совершенствование системы дошкольного образования в свете требований ФГОС дошкольного образования»

    В межкурсовой период педагоги МКДОУ №10 активно повышают уровень своей квалификации через:

• < >

  Участие в районных методических мероприятиях;

   

  Активность педагогов в районных  методических объединениях и мероприятиях

   

                

  Данные о педагогическом стаже работы

   

   

   

   

   

 

                        

 

Квалификационный уровень педагогов

 

        Высшая категория – 4 педагога

        Первая  категория – 3 педагога

        Соответствие занимаемой должности – 8 педагогов

        БКК – 2 педагога            

                Анализ образовательного уровня педагогов ДОУ

 

 

 

 

 

 

    

 

 

Воспитатели нашего детского сада в своей работе создает доброжелательную, поддерживающую атмосферу помощи, сотрудничества.

Стараются устанавливать связь между высшими ценностями: добром, красотой, здоровьем, счастьем.

        Главный принцип работы нашего педагогического коллектива его подход к работе означает максимальный учет психического своеобразия и индивидуального опыта каждого ребенка. Только работа над развитием и саморазвитием личности  означает активизацию всех творческих возможностей, способности к самопознанию и самосовершенствованию.

 

            Перспективы развития методической работы

                                   в 2015-2016 учебном году

1.Предложить педагогам возглавить методическую секцию по направлениям.

2.Рекомендовать сотрудников к повышению квалификационного разряда.

3.Разработать педагогическую технологию «Открой себя».

4.Создать клуб «Педагогический форум».

5.Внедрять в работу педагогического коллектива новые программы и технологии : «Детский сад 2100»  Образовательной системы «Школа 2100».

6.  Осуществлять работу опорного образовательного учреждения  по направлению «Педагогические условия воспитания основ патриотизма в образовательной среде дошкольного учреждения»       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           5  блок  Взаимодействие  ДОУ с родителями

     Педагогическим коллективом использовались различные формы работы с родителями- беседы, анкетирование, дни открытых дверей, оформлялись папки-передвижки.

      Продолжалась работа  в родительском клубе  «Умка», в котором обсуждались волнующие вопросы за круглым столом. Подготавливались презентации семей. В ходе которых, использовался не только устный рассказ о семье и ее членах, о традициях, увлечениях, передающихся по наследству памятных вещах, но и представлялся наглядный материал, например: семейный фотоальбом, герб семьи, оформлялись папки-передвижки, составлялись семейные древа.

   Родители постоянно информировались о режиме детского сада, проводимых занятиях, о целях и задачах воспитания и образования дошкольников. Воспитатели, музыкальный руководитель, заведующая детским садом, привлекали родителей к совместной подготовке праздников,  развлечений, выставок, конкурсов, неделей здоровья. Результаты анкетирования показали, что родители удовлетворены работой ДОУ и принимают активное участие в мероприятиях детского сада.

   Продолжает свою работу  консультативный пункт для семей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому, в МКДОУ «Детский сад №10»  с. Сергиевское  Грачёвского муниципального района. Количественный состав консультативного пункта составляет 9 постоянно приходящих на консультацию родителей и детей, не посещающих детский сад.

  

 

В истекшем году в ДОУ были проведено большое количество мероприятий для родителей, а также с участием родителей.

 

Согласно годового плана работы ДОУ с родителями были также проведены мероприятия, на повышения их педагогического мастерства, а именно:

• консультация для родителей «Адаптация детей к детскому саду» (младший дошкольный возраст)

• анкетирование родителей «Адаптация детей к детскому саду» (младший дошкольный возраст)

• групповые родительские собрания «Создание условия для развития потребностей в здоровом образе жизни

• консультация для родителей «Создание здоровье сберегающего пространства в ДОУ и семье»

• консультация для родителей «Двигательная активность детей в течение дня»

• групповые родительские собрания «Формирование основ базовой культуры личности»

• консультация для родителей «Как помочь ребенку в процессе обучения»

• консультация для родителей «Развитие коммуникативного опыта у ребенка»

• групповое родительское собрания «Ребенок на пороге школы»

• консультация для родителей подготовительной группы «Ребенок на пороге школы»

• консультация для родителей «Профилактика ЖКЗ»

• групповые родительские собрания (по плану групп)

 

  В детском саду разработан социальный паспорт семей

Состав воспитанников неоднороден по социальному составу семей:

 

                                                    Социальный портрет семей:

     Родители, получающие компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в МКДОУ  «Детский сад  №10»    

              6 блок Медицинская деятельность

*материальная база

Комиссия назначенная приказом заведующей МКДОУ «Детский сад №10» от 1.09.2011 г. № 25-пр в период с 1.09.2014г. по 4.09.2014 г. провела инвентаризацию помещений, оборудования и лекарственных средств, предназначенных для медицинской помощи в ДОУ.

    В результате проверки комиссия установила:

     Медицинский блок состоит из трех помещений:

1. Кабинет медицинской сестры;

2. Процедурный кабинет;

3. < >

   №

   Показатели

   2012-2013 уч.год

   2013-2014 уч.год

   2014-2015 уч.год

   Всего

   Ранний возраст

   Дошк. возраст

   Всего

   Ранний возраст

   Дошк. возраст

   всего

   Дошкольный возраст

   1

   Среднесписочный состав

   96

   19

   77

   98

   14

   84

   115

   115

   2

   Число пропущенных дето дней по болезни

   852

   250

   602

   1429

   325

   1104

   1593

   1593

   3

   Число пропусков на одного ребёнка

   10

   1,4

   8,6

   14

   4

   10

   13,8

   13,8

   4

   Количество случаев заболевания

   118

   35

   83

   197

   51

   146

   261

   261

   5

    

   Средняя продолжительность заболевания на одного ребёнка

   10

   1.4

   8.6

   14

   4

   10

   13,8

   13,8

    

    

    

    

    

     

   *Комплексный план : основных мероприятий по профилактике острых кишечных инфекций (ОКИ)

    

   *План мероприятий  по профилактике туберкулеза и т.д.

                          Анализ воспитанников по группам здоровья

     

                                   Пропуск 1 ребенком

    

    

    

    

    

   Перспективы развития медицинской деятельности в ДОУ  на 2015-2016 учебный год

    

   1.Медицинский кабинет необходимо доукомплектовать медицинскими инструментами

   2.Необходимо регулярно выделять денежные средства на приобретение медицинских средств, взамен использованных.

   3. Необходимо приложить инструкции к аптечкам с правилами оказания первой медицинской помощи.

   4.Регулярно проводить проверку медицинского оборудования.